中新网重庆新闻10月13日电 2025年5月，西南政法大学新闻传播学院2023级硕士研究生徐道婧成为联合国贸易和发展会议(UNCTAD)日内瓦总部的一名新闻实习生。她协调“传播联络小组会议”，为不同分支机构定制领英内容、设计宣传物料，参与国际会议的记录与传播工作。

　　从重庆到日内瓦，从课堂到联合国——徐道婧的故事，是西南政法大学新闻传播学院对外法治传播人才培养的一个缩影。

　　三十余年来，这所全国法科大学中第一个开设新闻学本科专业、第一个获批新闻学硕士授权点、第一个获批新闻传播学一级学科博士授权点的学院，正以“法学+新闻传播学”的独特交叉优势，致力于向世界讲好中国法治故事，走出一条让中国法治声音传得更远的道路。

　　从相加到相融 一条走了三十年的路

　　1994年，西南政法大学开设全国法科大学第一个新闻学本科专业。彼时，学院就明确提出“主新辅法”的复合型人才培养模式——主修新闻学，辅修法学第二学位。2001年，《培养新闻与法学相结合、会说会写为基础的高素质法制新闻人才的教学模式》获评重庆市人民政府高等教育教学成果‌二等奖‌。2008年，“培养具有‘媒介视野·法律正义·社会责任’的高素质法制新闻宣传工作人才”获评重庆市教学成果奖二等奖。

　　2010年，学院对外更名为“全球新闻与传播学院”，提出“以全球视角打造国内一流新闻学科”的发展定位，确立了以“法治新闻”为特色、以“人权与舆论”为亮点的学科设置思路。

　　三十年过去了，“新闻学+法学”早已不是简单的课程叠加。学院在校内选拔具有“新闻学+法学”复合型学科背景的师资团队，通过双师同堂、小组研学、情景展示、课堂辩论、案例研讨等方式寓教于思、寓教于行；在校外与新华社、中国新闻社、《中国日报》《法治日报》等专业媒体以及各类公检法司机关建立合作，推动实践教学提升育人实效。2024年，学院获评中国新闻传播教育年鉴奖·创新发展奖。2025年，学院获得“重庆市教育强市先进集体”称号。

　　在课程体系上，学院构建了本硕博贯通的特色课程链：本科阶段开设《法治新闻报道》《新闻传播伦理与法规》，硕士阶段开设《法治新闻案例研究》《法治新闻评论》，博士阶段开设《人权与舆论》。2010年，新闻学专业(法治传播特色)被确立为教育部财政部第六批高等学校特色专业建设点。2020年，“重大成就融媒体报道虚拟仿真实验教学项目”被教育部认定为首批国家级一流本科课程。2021年，《法治新闻报道》课程被评为重庆市首批课程思政示范课程。2024年，“法新融合模式下卓越法治传播人才培养教学改革项目”获批重庆市教育科研实验基地。近年来，学院又顺应互联网时代发展要求，先后开设“AI赋能法治短视频训练营”“中国法治国际传播训赛营”等全校开放式人才培养项目。

　　2025年，西南政法大学“国际新闻与传播”本科专业获教育部批准设立并招生——这标志着学院从“法治新闻”到“中国法治国际传播”的战略升级。

　　从一个学院到一个体系 平台矩阵加速成型

　　2026年4月24日，“大国形象与对外法治传播学术研讨会”在西南政法大学举办。

　　中共中央党校原副校长李君如指出：“法治是国家长治久安的基石，也是大国走向世界的'通行证'。西南政法大学为深化相关领域研究，向世界阐释中国特色社会主义法治道路提供了一个绝佳的学术阵地。”

　　这并非孤立事件。2024年，学院获批建设重庆市“国际传播全媒体人才培养产教融合虚实一体化实践教学平台”，与重庆日报社、重庆市外事服务中心、西部国际传播中心等机构共建集人才培养、产业发展、智库咨询与社会服务于一体的实践平台。2025年，“法新融合信息产业学院”获批重庆市第二批现代产业学院，“西南政法大学对外法治传播实验中心”，获批国家超长期特别国债“两新”项目8000余万元支持建设。2026年，获批中宣部国际传播重点基地项目、中宣部舆情信息直报点。

　　一个以“中国法治国际传播”为核心的平台矩阵，正在加速成型。

　　从课堂到联合国 让人才真正“走出去”

　　平台搭好了，关键在于培养什么样的人。

　　2026年9月，西南政法大学《中国法治国际传播概论》本科课程正式开讲，4名团队教师均兼具法学与新闻传播学交叉学科研究背景。该课程面向2026年新设的“法学+网络与新媒体”双学士学位班40名本科生开设，系国内高校首次面向本科生开设的法治国际传播类课程。

　　在新闻传播学院，一套“产教融合、虚实一体”的培养机制已经运转成熟——“国家战略入教学、产业项目进课堂、一线人员上讲台、专业师资下行业、共创作品齐发声”，五大举措环环相扣。

　　徐道婧的联合国实习经历，正是这套机制的生动注脚。本科阶段市场营销的知识积累，研究生阶段跟随导师深入研究非遗新闻报道形成的作品集，加上雅思7分的语言能力，最终帮她叩开了联合国的大门。“我海投了约50份简历，最终获得了5份面试邀请。”她说，“联合国工作既需要出色的协调能力，还需要临危不惧、灵活变通的能力。”

　　更令人振奋的是，徐道婧在联合国观察到：“我的上司具备‘法律+传播’的复合背景，同事们兼具经济学、国际关系等专业知识。”这恰恰印证了新闻传播学院“新闻学+法学”交叉培养模式的前瞻性。

　　在学术成果方面，学院教师近年来在国际传播领域持续深耕。李珮教授作为首席专家申报的“当代中国人权观及国际传播研究”获国家社科基金重大项目立项。陈笑春教授出版的《讲好中国法治故事：法治报道的理论、历史与实践》入选重庆市高校本科重点建设教材并再版加印。蔡斐教授在《传媒》刊发《纲举目张：中国法治国际传播基本问题论略》，面向“为什么”“是什么”“谁来讲”“讲什么”“怎么讲”的问题链，在学界首次提出系统构建中国法治国际传播的理论框架，包括“法+媒+会+案+人”多途径传播渠道、“一国一策”“一法系一策”分众传播策略等原创性概念。

　　从实践到理论，再从理论反哺实践——新闻传播学院正在为中国法治国际传播提供学理支撑。

　　从西政到世界 让中国法治故事被听见

　　培养人才是基础，搭建平台是支撑，最终的检验标准是：中国法治的故事，是否真正被世界听见。

　　2026年4月的“大国形象与对外法治传播学术研讨会”上，《中国法治国际传播纲要》出版协议正式签署——这是国内首部对外法治传播专著型教材，作者均具备法学与新闻传播学双重学科背景。《理解当代中国法治》多语种丛书(英、法、日、德、俄)同步推出，“中国法治全球影响力年度报告(2026)”和中国法治国际传播学科大模型正式启动。

　　而在更广阔的舆论场上，西政学子正在用自己的声音讲述真实的中国。

　　当国际舆论场上充斥着对中国的误解与偏见时，西政培养的新闻传播人才，正在用最真实的故事、最有力的声音，向世界呈现一个真实、立体、全面的中国。

　　从1994年全国法科大学第一个新闻学专业的拓荒，到2026年中宣部国际传播重点基地的获批；从“主新辅法”培养模式的初试，到“本硕博贯通+产教融合+国际交流”培养体系的成熟；从一门“法治新闻报道”课程，到一部《中国法治国际传播纲要》、一套多语种法治丛书、一个学科大模型——西南政法大学新闻传播学院用三十年的坚守与创新，走出了一条“法学+新闻传播学”交叉融合、服务涉外法治建设的独特道路。

　　西南政法大学新闻传播学院院长蔡斐表示：“中国法治国际传播是一项开拓性、系统性、复杂性工程。唯有抓住根本、梳理脉络，才能构建兼具理论解释力与实践指导力的中国法治国际传播体系。”

　　面向未来，学校将深化“法学+新闻传播学”交叉融合的学科路径，培养更多兼具中国立场、全球视野、法律正义、媒体责任的国际传播人才，让中国法治的声音传得更远、更响、更入人心。(完)