中新网重庆新闻4月27日电(记者 肖江川)近日，奉节县校长、学科、班主任工作室成果展示活动在奉节县职教中心举办。本次活动集工作汇报、成果展示、专家赋能于一体，全方位展现了奉节县教育系统工作室建设取得的丰硕成果。

　　奉节县委教育工委委员、县教师进修学院院长肖功洪在致辞时，为全县教育系统工作室建设擘画了清晰的工作路径。他要求各工作室涵养一流情怀，以赤诚坚守教育初心；锤炼一流水平，以过硬本领引领学科发展；争创一流业绩，以实干彰显工作室价值；追求卓越发展，以创新突破提质增效；强化引领能力，以辐射带动促进教育均衡；秉持谦虚之心，以高远理想成就教育人生。

　　肖功洪表示，工作室是“教师成长的摇篮、教研创新的载体、质量提升的引擎”，全体成员要以“功成不必在我，功成必定有我”的境界，在平凡岗位上深耕细作，为奉节县教育高质量发展贡献力量。

　　工作室成果汇报环节，曹聪校长工作室以“文化育人，创生未来”为核心主线，用“寻根、铸魂、绽放”三个关键词，系统阐述了 “三生·三向”教育主张的理念内涵与实践逻辑，全面复盘了工作室三年建设的探索路径与丰硕成果。

　　随后，全县 27 个工作室负责人依次登台，进行工作室中期成果汇报。在专家讲座中，奉节县教师进修学院副院长许弟敏立足自身工作室建设实践经验，作《核心素养导向下的工作室发展路径探索》专题讲座。西南大学教授、博士生导师皇甫倩立足一线教师专业成长刚需，带来了两场干货满满的专题分享。

　　本次活动既是一次工作室建设成效的集中检阅，更是一次专业理念的深度交融、成长力量的汇聚凝聚。下一步，奉节县教师进修学院将持续以名师工作室建设为抓手，健全培育机制、搭建成长平台、强化专业赋能，充分发挥工作室辐射、引领、带动作用，持续壮大骨干教师队伍，不断夯实教研底蕴，助推全县基础教育高质量均衡发展。(完)