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从社团、夜校到赛场:看重庆智能工程职业学院学生的“三级跳”
2025-11-17 18:31:25 来源:中新网重庆

  中新网重庆新闻11月17日电(马远理)11月14日,重庆智能工程职业学院聚焦智能装备、数字技术等八大领域的教学盛宴正式启幕,60余项师生共创成果集中亮相。活动旨在打造以社团为起点、以技能培训为核心、以夜校为补充的全方位育人实践。

  社团筑基:兴趣为媒,搭建创新“孵化摇篮”

  兴趣是最好的老师,该校组建机器人创新社、智能网联汽车社、无人机应用社、集成电路创新社等特色社团,并配备专业指导教师,让学生因热爱相聚。

  社团里,各二级学院定期组织企业技术骨干来校做分享沙龙,高年级学长学姐带着低年级学弟学妹拆解设备、调试代码。智能机器人社团的同学们为了攻克机械关节灵活度难题,在实验室反复打磨数月,最终将成果搬进了成果展;数字技术社围绕鸿蒙开发技术成立专项小组,社团活动与课堂教学无缝衔接,不少成员还未毕业就拿到了企业的实习邀约。这种“兴趣组队+实战练兵”的模式,让社团成为了创新人才的“第一孵化器”。

图为重庆智能工程职业学院2025年秋期项目式教学成果展智能交通学院智能飞行器与创新应用产品展示活动(学校供图)
图为重庆智能工程职业学院2025年秋期项目式教学成果展智能交通学院智能飞行器与创新应用产品展示活动。重庆智能工程职业学院 供图

  技能赋能:项目驱动,构建实战“成长赛道”

  如果说学生社团是激发创新思维的“启蒙课堂”,那么贯穿大学教育全程的系统化技能培训与项目驱动式教学模式,就是推动学生全面发展的“核心引擎”。在重庆智能工程职业学院,“学技能”从来不是纸上谈兵,而是紧密对接区域产业需求,通过企业真实项目开展实战锤炼。

  该校紧扣产业实际需求,将华为(永川)联合技术创新中心、西部集成电路与工业软件创新港等平台资源充分转化,构建“一核多元”协同育人生态。推行“三阶培养+技能递进”模式:大一通过基础技能培训接触前沿知识,在社团活动中完成启蒙;大二参与模块化技能实训,进入青年夜校深化专项能力,同步开展专利申报和项目开发;大三入驻创新工场,直接承接华为生态企业的真实项目,在“做中学、学中创”中完成从“学习者”到“准员工”再到“创新者”的蜕变。此次展出的智能配送小车、工业级数据采集系统等成果,均来自学生参与的校企合作项目,真正实现了“教学场景与生产场景融合、学习任务与工作任务统一”。

  青年夜校:按需施教,打造技能“充电驿站”

  “白天在教室里着老师学习无人机应用技术的理论知识,晚上在青年夜校反复练习实操技能,这种白加黑、紧密结合的学习模式让我的专业能力进步特别快。”无人机应用技术专业孙明泽说。他曾在项目中遭遇航线规划难题,正是夜校针对性课程帮他解决,如今已能独立完成简单测绘任务。

  针对学生多样化技能需求,重庆智能工程职业学院联合永川区团委精心打造“永青春”青年夜校品牌,利用课余时间开设AI大模型、低空经济、AI赋能、科技影视、心理学、职场沟通等热门课程。课程兼顾技能提升与兴趣培养,紧跟行业前沿。师资方面,既邀请百度、集成电路创新港等行业领军企业技术专家现场授课,传授前沿知识;也有校内骨干教师答疑解惑,夯实学生基础。教学形式灵活,有“理论+实操”沉浸式培训、“项目拆解+案例分析”针对性指导。这种“理论+实践”“校内+企业”的多元模式,让不同年级学生都能找到适配内容,为参与项目、竞赛储备“硬实力”。

  从社团里的奇思妙想,到青年夜校的技能沉淀,再到项目实战中的能力跃升,重庆智能工程职业学院以“教育链、人才链、产业链、创新链”四链耦合为核心,构建起全方位、多层次的育人体系。此次成果展不仅是60余项作品的集中亮相,更是学校育人理念的生动实践——让每个学生都能在兴趣中探索,在学习中成长,在实战中出彩。未来,学校将继续深化产教融合,优化社团生态、强化技能培训、升级夜校课程,为培养更多高素质技术技能人才、服务区域产业发展注入源源不断的动能。(完)

【编辑:李雪】