中新网重庆新闻3月16日电(贾楠 薛成毅)12日至13日，由梁平区进修校主办的“梁平区首届‘知德杯’积极心理学与小学英语学科融合优质课大赛暨培训”活动在桂香小学举办。

　　本次活动探索小学英语跨学科教学实践，把积极心理学品格优势与美德、心流、积极情绪等理论巧妙融入英语课堂，在引导学生学习的过程中自然习得积极心理品质，达成学科教学与积极心理提升的双目标。

　　参赛教师们精准把握新课标理念，积极探索新教材内容，以多元教学风格在赛场上各展风采，展现出扎实的专业功底，为在场观摩的教师呈现了一节节独具魅力的课堂。各位选手的教学设计精巧缜密，课堂环节紧凑流畅，重点难点的突破精准到位。课堂融合听、说、读、写、绘落实核心素养培养，注重合作学习与个性化表达，促进学生综合能力的提升。              

　　现场14位老师的课各具特色，在老师们的巧妙引导下，学生们积极投身课堂学习，在探究中体验学习的乐趣，在小组合作交流展示中体验知识运用的快乐，展现出孩子们良好的英语语言素养以及对英语学习的浓厚兴趣与热情。

　　本次大赛中，评委老师们仔细聆听各位参赛老师的讲课，认真审视每一位参赛教师的教学设计和课堂表现，最后评选出一等奖5名和二等奖9名。

　　重庆市梁平区小学英语教研员曹崇丽在赛后讲座中提到，学会正确使用AI，让AI成为教师的教学合作伙伴，和AI共创高效课堂。教学中以核心素养为导向，立足课标，深入语篇研读和科学设计。教师应践行英语活动观，注重课堂整体面貌，预设和生成学习目标，构建问题活动的逻辑有效性。此外，教师个人素质的提升、板书设计的科学与创新以及课堂教学的有效策略与范式也是教学成功的关键所在。          

　　最后，来自竹山小学的贺露苇老师分享了她的日常教学妙招，如小组学习、每周积分“放榜”“盲盒大礼包”，让学生始终保持对英语学习的兴趣。贺老师的“秘诀”不仅接地气、易操作，更是干货满满，让学生乐有所学，让在场的老师们收获满满。（完）