中新网重庆新闻12月18日电(记者钟旖)“没想到读心术也有规律”“我也能破解九连环”“抢数真好玩”……近日，“基于核心素养的小学主题式数学课程开发与教学实践研究”——《主题式数学课程》之“数学游戏”专题研讨活动在大足区龙岗第一小学举行，来自重庆、甘肃、陕西的300余名数学教师通过专家报告、课例研讨、专家点评等方式，带领学生们领略数学与游戏之间的奇妙关系。

　　活动由重庆市教育科学研究院主办，重庆市大足区教委、重庆市大足区教师进修学校承办。

　　大足区委教育工委书记、区教委主任石朝勇在致辞时说，重庆市内外数学领域的优秀专家学者在大足共同探讨主题式数学课程，将引领大足在践行新课标理念、落实数学核心素养中走得更快、行得更稳。

　　大足区副区长王大蓉说，希望通过专题研讨，让老师们明白数学学科的重要性，将数学与生活紧密结合，促进学生与老师共同成长，提升学生跨界学习和综合应用能力，培养学生数学思维能力和学好数学的信心。

　　会上，大足区龙岗第一小学、重庆市人民小学、重庆两江新区人和小学校3所学校代表作经验交流发言。

　　大足区龙岗第一小学探索主题式数学课程已有5年。该校党总支书记陈茵介绍，学校通过“5聚焦”实施主题式数学课程落地生根，以聚焦学校文化营造数学文化育人氛围，唤醒儿童主动成长的愿望；以聚焦教师专业成长提高对数学文化的理解和运用能力，唤醒教师自我成长的内驱动力；以聚焦教学载体建构系统的数学文化主题式课例群，唤醒教师主动创新求变的能量；以聚焦学生学习方式开展丰富多样的数学品牌活动，唤醒儿童实践参与的激情；以聚焦教学评价构建“养正五化”评价体系，以评促学，以评促教。

　　在课例研讨环节，来自12所实验学校的教师聚焦“数学游戏”主题，分别进行了《妙移火柴》《机智抢数》《神秘“读心术”》《猜测年龄》《拼玩七巧板》《巧填幻方》《破解九连环》《速算24点》等课例展示。每个课例将数学与游戏紧密结合，老师积极引导学生提出问题、解决问题，不断碰撞思想。(完)