中新网重庆新闻10月2日电(记者 肖江川)“今年国庆假期我没有沉重的作业负担，每天在家里可以看看自己喜欢的课外书，还可以帮妈妈做一些家务活。”2日，合川区学昌门小学六年级学生小欣高兴地告诉记者。

　　国庆节放假前，合川区学昌门小学严格落实“双减”政策，让学生过一个愉快的国庆假期。

　　据了解，本学期，该校严格落实“双减”政策，提高课堂教学质量，落实有效课堂，全面实施提质增效减负。该校全体教师在经过前几周的作业设计、集体备课的等活动后，又将重心移到课堂主阵地上，开展全校老师“互听互评”课活动。

　　为进一步探索如何以减轻学生负担为前提优化课堂教学、提升教学质量，合川区学昌门小学牵手合川区花园小学进行联合教研，交流、探讨新形势下的课堂模式。

　　学昌门小学副校长尹小华带领该校语文、英语两个教研团队到合川区花园小学，分别为二年级和五年级学生进行了献课，课后与所有听课教师进行了分享与交流。

　　“这次活动最大的收获是年轻教师在一次次的磨课中进步、成长。如何在‘双减’下构建更高效的课堂模式，是所有教育者要思考的问题。”学昌门小学副校长尹小华表示，“课后练习减少，知识的巩固就可能出现问题，如何改善？势必加大学生课堂的互动与巩固，同时要求教师课程设计的内容更细、更精，问题的创设更有针对性。课堂环节的设计要有实用性，必须是为解决问题而存在。”

　　学昌门小学副校长尹小华表示，“减负提质”首先要提高教师教学教研能力，促进教师专业化发展，积极开展切合学校和学生发展的实践和研究。扎根课堂、实事求是、发现问题、解决问题，才能更快提高课堂实效，让“双减”政策落地。

　　学昌门小学副校长尹小华也请家长放心，她说，“双减”减少了孩子的学业负担，却减不了教师的责任心，学校全体教师愿为每一位孩子的成长保驾护航。