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开展“空中课堂”构建“纵向+横向”劳育课程新模式
2020年04月11日 11:00 来源:华龙网

  沙坪坝区教育系统及时学习、贯彻《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神,以新时代教育使命的高度认识和把握加强劳动教育的重要意义,坚持课程育人、实践育人、协同育人。在疫情防控期间,各学校打破常规,以各种丰富多彩的网络教学模式,积极践行“以劳树德、以劳增智、以劳育美”的精神,与时俱进的开设了180余项劳动教育课程,不负青春好时光,受教育学生达10万余人,成效显著。

  开展“空中课堂”构建“纵向+横向”劳育课程新模式

  疫情防控期间,各学校利用空中课堂,积极构建纵向贯通学段、横向衔接学科的劳动教育课程模式。一方面分学段、分层次科学设计与实施劳动课程目标和任务体系,利用“3.5”“3.8”“3.12”“4.4”等重要节点,以及新冠肺炎疫情防控工作中各行各业劳动者们的逆行故事等大事件,有效实施劳动教育专项课程。另一方面整合国家课程,注重学科之间的衔接和渗透,跨学科有机融入劳动教育内容,真正实现学以致用、活学活用,譬如语文、历史等学科突出劳动观念和态度的培养,科学、物理等学科突出动手操作和劳动技能、职业技能的培养等。

  家庭劳动杜绝拍照片做样子,“空中展评”综合了线上、线下育人优势,真正实现线下有家庭的互动实践,线上有家校的联动展评。各学校利用钉钉班级圈、微信群、QQ群展示学生线下实践成果,积极营造良好的劳动教育氛围;通过学生自评、家校联评等方式建立合理的评价激励机制,进一步激发学生的劳动热情,树立劳动光荣观。

  社会即学校,生活即教育,学校劳动教育的有效实施自然离不开家庭、社会的配合。各学校在疫情防控期间通过家校“空中”协作,将家庭劳动作为强化学生劳动养成教育的重要抓手,让劳动教育回归家庭生活。一是家校“共识”,学校积极引导学生家庭树立良好的劳动家风,指导家长营造良好的家庭劳动氛围,家校在对孩子的劳动培养意识上达成共识。二是家校“共享”,学生家长结合学校劳动课程(任务)居家指导孩子开展实践活动,家校共享成功育人案例,共享优质劳动教育资源。三是家校“共谋”,家长对学生的居家劳动实践进行客观评价并反馈,家校立足实际共同总结育人经验和做法,共谋学生发展。

  《意见》要求,全面贯彻党的教育方针,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,与德育、智育、体育、美育相融合,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。沙坪坝区将持续统筹劳动实践与学科教学,统筹日常生活劳动和服务性劳动实践,积极构建具有综合性、实践性、开放性和时代性的劳动育人体系,引导学生树立正确的劳动观,崇尚劳动、尊重劳动,增强对劳动人民的感情,报效国家,奉献社会。

  

【编辑:高吕艳杏】