中新网重庆新闻9月18日电 9月17日至18日，重庆市2026年秋季小学道德与法治教学研讨活动在奉节县海成小学顺利召开。

　　本次活动由重庆市教育科学研究院主办，重庆市奉节教师进修学院、奉节县海成小学承办。重庆市教育科学研究院小学道德与法治教研员陈燕浩，全市各区县小学道德与法治教研员和骨干教师代表齐聚一堂，围绕“聚焦新教材•探索新教法•建设新卓越”主题开展深入研讨。

　　奉节县委教育工委书记、县教委主任付勇在讲话中指出，奉节是文化名城，正大力实施教育优先战略，依托历史人文资源办有温度、有内涵的夔州教育。思政课是立德树人关键课程，要把课堂延伸到白帝城、烈士陵园、乡村振兴田野间，推动思政课从书本走向生活、从说教走向体验。

　　奉节县海成小学党支部书记、校长李秀友在致辞中表示，海成小学在“海润童心、筑梦远航”的办学理念下，将以此次活动为契机，优化思政课堂、创新育人模式、厚植育人底蕴，打造“诗城少年行”等校外实践品牌，推动知行合一。

　　在主题教研活动中，奉节县三所小学呈现了三组教学案例，并进行了课例解读。海成小学覃鑫、吴艳平以《中华大地多美丽》为例，讲解了学校充分挖掘本土教育资源，把地方元素融入课堂教学，着力培养学生的知识迁移能力，落实学科核心素养的教学理念；奉节县永安小学田名君、刘芳以《同生长共创造》为题，剖析了课堂以史料作为学习支架，助力学生思维发展，理解深奥学科道理，厚植家国情怀的实践探索；奉节县辽宁小学王姣、奉节小学彭荣华围绕《同心携手共发展》话题，巧用生活化隐喻，讲述了学校将宏大课题转化为小学生能够理解和感知的学习内容，打通思政小课堂与社会大课堂的相关路径。

　　重庆市奉节教师进修学院小学道德与法治教研员陈晓红以《宏大叙事的教学转化——以“我们都是中华儿女”单元为例》为题，分享了“让宏大叙事从教材走进课堂，从课堂走进儿童心里”的实操策略，为一线教师提供了可借鉴、可迁移、可操作的实践指引。

　　重庆市教育科学研究院小学道德与法治教研员陈燕浩老师以《小学道德与法治议题式教学实践研究》为题作专题讲座，结合展示课例引导教师深读、用活新教材，深度剖析议题式教学的理论内核与课堂转化路径，生动示范“议题引领、思辨共生”的思政教学新样态，激励大家聚力建设有深度、有温度的思政课堂。(完)