中新网重庆新闻6月17日电 6月16日，巫山县“馆+”协同育人创新实践机制在巫山县实验小学启动，同步开展龙骨坡文化进校园集中示范活动，标志着巫山文博、非遗、红色等文化资源全面融入校园教育，打破场馆与校园空间界限，将静态文物转化为鲜活教学内容。

　　活动当天，龙骨坡抬工号子等文艺展演精彩亮相。巫山中学、大昌中学、实验小学、龙江第一幼儿园与巫山博物馆、文化馆、图书馆、李季达陈列馆“四馆”集中签约，实现学前、小学、中学学段全覆盖，馆校协同育人新格局初步建成。

　　作为启动活动的重头戏，四节“双师课堂”科学实践示范课同步开讲，文博场馆工作人员与教师联手，将文物故事、民俗文化、红色精神、传统音乐等带入课堂，为孩子们带来沉浸式本土文化体验。

　　实验小学学生李自杰在音乐课后说：“今天上音乐课，我的收获特别多。我知道了巫山有这么古老的传统，我也会努力学习，并且发扬下去。”

　　“我们馆将统筹推进三项工作，开发6大学科实践课程，推动以龙骨坡文化为代表的文博资源与语文、数学、科学等课程融合；搭建‘中华文物我来讲’等赛事平台，实现以赛促学、促教、促传；打造‘第二课堂’互动阵地，送课程送体验进班级，推动‘馆+’从参观向共育深化。”作为活动发起单位，巫山博物馆副馆长林杰说。

　　“以这样的活动方式来打破校园的边界，将我们小课堂变成大课堂，让孩子们真正地感受作为一个巫山人，作为新时代巫山学子，在文化自信方面进行一个宏观的建立，让他们深度地去体验去感受。”实验小学党总支书记吴懿淑表示，学校已经将2026－2027的年度的行事历梳理完，接下来将与各文博场馆深度的携手，以请进来和走出去的方式，让孩子们再一次深度的体验。

　　龙骨坡遗址留存着200多万年前“巫山人”的历史印记，是东亚史前文明的珍贵瑰宝。此次活动由巫山县文化旅游委、教委、科技局等多部门联合主办，吸引500余人参与。巫山正以此为起点，让本土文化资源真正滋养青少年成长。(完)