中新网重庆新闻3月27日电 3月24日，合川区行知小学数学组开展了以“共享智慧、共评得失、团结一致”为底色的集体备课活动。活动覆盖一至六年级，六个备课组围绕各自学段的教学重点与难点，展开深入研讨，呈现出浓厚的教研氛围与扎实的专业态度。

　　活动中，各年级组立足教材与学生实际，聚焦核心素养，精准施策。一年级围绕“20以内退位减法”与“认识平面图形”，在算理理解与空间观念培养上下功夫，通过动手操作与分层练习夯实基础；二年级针对“三位数加减法”与“除法的初步认识”，助力学生突破易错点，强化模型意识。

　　三年级聚焦“长方形和正方形的周长”与“多位数除以一位数”，强调在操作中理解概念、在规范中提升计算能力，并特别关注学困生的个别辅导；四年级以“四则混合运算”与“乘法运算律”为载体，借助购物情境引导学生自主探究，构建系统的知识网络。

　　五年级围绕“倍数与因数”及“分数的意义”，注重知识间的逻辑衔接，通过分类与探究活动提升数感与推理能力；六年级则结合“百分数”与“圆柱与圆锥”，紧密联系生活实际，强化公式推导过程，扎实推进小初衔接工作。

　　据悉，此次教研活动不仅实现了各年级内部的深度研磨，更通过跨年级的交流与资源共享，形成了“一人智慧，全组共享；一组成果，全校受益”的良好局面。相信在这团结、创新的教师队伍共同努力下，行知学子们的数学素养必将如春笋般拔节生长，绽放出更加绚烂的智慧之花。（完）