中新网重庆新闻3月12日 春启新程，技育芳华。为全面落实2026年春季学期重庆市普通中小学开学工作视频会精神，紧扣“安全、健康、规范、质量、改革、协同”六大核心要求，重庆市酉阳职业教育中心立足职教特色，以“育技+铸魂”为抓手，高位谋划、精准施策、高效推进，扎实做好新学期开学各项筹备工作，为全校师生开启安全有序、活力满满的新征程筑牢坚实基础。

　　高位统筹谋划，锚定开学工作航向

　　谋定而后动，笃行以致远。2月28日，学校党委第一时间召开专题会议，传达学习市教委开学工作视频会精神，将“六课”要求与学校办学实际深度融合。会议围绕安全排查、教学规范、心理健康、校企协同等重点工作，逐项研判分析、细化任务清单、明确责任分工，形成“党委统筹、处室联动、全员参与”的工作格局。3月2日，学校召开开学准备工作调度会，全体中层干部参会，进一步压实工作责任，要求各部门对照台账抓落实、紧盯细节提质效，确保开学各项工作无缝衔接、落地落细。

　　筑牢“安全课”防线，守牢职教办学底线

　　安全是办学治校的生命线。学校严格落实市教委“备好安全课”要求，坚持校园安全与实训安全一体部署、一体排查、一体落实，构建“全域覆盖、重点聚焦、闭环管理”的安全防护体系。

　　3月2日起，校领导带队组建专项检查组，对教学楼、学生公寓、食堂、专业实训室、运动场馆等重点区域开展拉网式隐患排查，重点检查水电气设施、实训设备运行、消防器材配备、食品安全管理等情况，建立问题台账，实行“整改-复查-销号”闭环管理，确保设施设备“零隐患”、操作流程“零疏漏”。同时，联合公安、市场监管、交管等部门开展校园周边环境专项整治，严查违规经营场所，规范交通秩序，严禁学生乘坐“三无”车辆，切实净化校园周边安全环境。3月4日晚，学校以“开学第一课”为契机，围绕交通安全、消防安全、实训安全、防欺凌、防溺水等重点内容开展专题安全教育，将安全规范融入日常教育教学与专业实训全过程，全方位筑牢校园安全“防护墙”。

　　深耕“健康课”内涵，涵养匠才身心素养

　　立足“健康第一”教育理念，学校紧扣市教委心理健康“7个1”工作举措，结合职教学生成长特点，打造“心理疏导+体能提升+职业适应”三位一体的特色健康育人模式。

　　开学前后，学校组织开展全校学生心理健康状况摸排，建立“一生一档”心理成长档案，做到底数清、情况明、干预早；通过专题心理健康教育课、集中心理咨询服务、积极心理主题宣传等活动，聚焦学生新学期适应、职业规划焦虑等突出问题开展精准疏导。同时，严格开齐开足体育课，优化大课间活动内容与形式，融入体能训练、职业体能模拟等趣味项目，将身体素质提升与专业技能培养有机结合；同步开展家校育心活动，引导家长关注学生身心发展，形成家校协同育人合力，助力学生以积极健康的心态投入新学期学习生活。

　　抓实“规范课”建设，夯实职教办学根基

　　规范办学是高质量发展的前提。学校对标市教委“规范课”要求，从教学行为、教辅管理、学籍管理等方面入手，全面提升办学规范化水平。

　　在教学管理上，严格执行职业教育教学作息规范，结合专业实训特点科学编排课程表，切实保障学生休息权利；明确要求开学不违规组织考试、不强制检查寒假作业，为学生营造轻松愉悦的开学氛围。在教辅材料管理上，严格落实“一科一辅”选用要求，同步规范实训教材、实训耗材的采购与管理，保障教学实训需求。在学籍管理上，严控50人以下的班额标准，为小班化教学、个性化实训创造有利条件，夯实高质量办学根基。

　　精研“质量课”提升，锻造职教育人硬实力

　　质量是职业教育的核心竞争力。学校紧扣“质量课”要求，将师资建设、课后服务、专业发展深度融合，全方位提升育人质量。

　　师德师风建设先行，3月4日组织全体教师围绕师德失范典型案例开展警示教育，引导教师牢记“育技先育人”的职教使命，坚守立德树人初心。师资能力提升跟进，主动与酉阳县板溪工业园区企业对接，邀请技术能手、行业专家进校开展实训教学专题培训，持续强化教师“双师型”素养，提升专业教学与实践指导能力。课后服务提质增效，构建“技能实训+职业体验+社团活动”三位一体的课后服务体系，学校32个学生社团全面开课，涵盖技能竞赛、文艺体育、志愿服务等多个领域，为学生搭建提升专业技能、拓宽职业视野的“第二课堂”平台。

　　创新“改革课”路径，破解职教发展内卷

　　破解“教育内卷”，关键在于树立科学的育人导向。学校立足酉阳本地文旅、服装等支柱产业发展需求，以改革创新为动力，树立“以技能成才为导向、以就业发展为核心”的职教评价理念，修订人才培养方案，优化课程设置，将企业岗位标准、行业技术规范融入教学内容，实现专业教学与产业发展同频共振；深化“岗课赛证”融合育人模式，以技能竞赛为抓手，以职业资格证书考核为导向，引导学生以赛促学、以证促能，让技能水平成为衡量学生成长的核心标准。在育人理念上，邀请本地优秀技能人才、创业校友进校园分享成长经历，传递“技能成就梦想”的价值理念，引导学生树立正确的职业观、成才观，坚定技能成才、服务地方的信念。

　　做优“协同课”文章，凝聚职教育人合力

　　协同育人是职业教育高质量发展的必由之路。学校落实“协同课”要求，构建“家校社企”四位一体的协同育人格局。

　　家校沟通持续深化，创新沟通形式，通过 “家长送学座谈会”等方式，让家长走进校园、走进实训室，直观了解学生专业学习、实训就业等情况，引导家长树立科学的职教成才观；组织全校学生收看《从“心”出发，“渝”你同行》开学第一课，开展收心教育和理想信念教育。校社协同不断强化，深化与公安、应急、文旅等部门的合作，建立信息共享和应急处置联动机制，共同参与校园安全管理、学生实践活动组织等工作。校企协同走向深入，提前对接本地企业，邀请企业参与新学期实训教学计划制定，共建实训基地，共育技能人才，凝聚起家校社企协同育人的强大合力。

　　新学期，新征程，新作为。酉阳职业教育中心将以此次开学工作为契机，持续深化“六课”落实成效，将职教特色贯穿办学全过程，坚守“育技铸魂、匠心育人”的初心使命，不断提升技能人才培养质量，为酉阳地方产业发展输送更多高素质技术技能人才，奋力书写职业教育高质量发展的新篇章。(完)