中新网重庆新闻1月20日电(陈博 张君遥)1月19日，重庆大学新闻学院“行在新作风的思政课”实践之旅走进重庆市龙门浩职业中学校。重庆大学新闻学院党委书记凌晓明、党委副书记兼纪委书记陈娜、博士生党支部书记杨秀，带领学院博士生党支部、研究生五支部组成近30人的党员团队，探索“党建引领、司法支撑、教育主导、媒体融合”的协同育人新路径。

　　活动中，重庆市龙门浩职业中学校党委副书记、校长周伟与周俐莎法治教育工作室主持人周俐莎，一同为13名重庆大学新闻学院博士生授予“校园新媒体法治宣传教育特聘研究员”称号。

　　重庆市龙门浩职业中学校党委书记韩勇介绍，学校构建的特色“法治+专业”课程体系，让法治知识既有“规则深度”，也有“人性温度”，以强化协同机制，汇聚法治育人合力，聚焦“法治+职教+传媒”的交叉点，今后可以打造标志性创新成果。

　　此次思政课在重庆市南岸区法院、区教委及周俐莎法治教育工作室、重庆市龙门浩职业中学校的协同联动下被搬进社会大课堂，共筑法治宣传教育新生态。

　　现场，大家观看了重庆市龙门浩职业中学校师生自编自导自演的法治剧本杀《迷雾中的“助学金”》首场汇报演出。该剧本杀剧情紧扣职校生最关心的助学金申请，紧扣非法利用信息网络、招摇撞骗、电信诈骗等法律“雷区”。“此剧是我们推动法治教育以青春语态传递从‘单向灌输’向‘立体沉浸’转变的新实践。”重庆市龙门浩职业中学校纪委书记李锂说。

　　周俐莎认为，这场剧本杀构建了从场景共鸣到认知深化，再到行为引导的完整教育链条，击中了青少年法治认知的痛点，巧妙融入法治知识与思维培养，彰显了学生主体的教育创新价值。

　　陈娜说：“剧本杀这种形式，实际上是媒介融合在普法领域的生动应用。它让原本高冷、抽象的法律知识，通过叙事化、场景化的传播，产生了从‘灌输’到‘共情’的质变，这是思政工作方法的内核。”

　　在重庆市龙门浩职业中学校参访过程中，学子们感受到职业教育与法治文化的深度融合。活动中，各方聚焦共建“法治宣传教育新生态”，力求探索一条优势互补、资源贯通的育人新路径。

　　杨秀认为，三方联动的关键在于把“共建”做成可持续的机制，共建不是简单的资源叠加，而是要形成“司法案例供给—高校学术赋能—中职实践转化”的闭环机制。

　　“青少年法治教育需要‘场景化、年轻化、常态化’，法院有鲜活的案例资源和专业的法律支撑，与高校的学术优势与传播特长结合，就能让法治故事真正走进青少年心里。”周俐莎为三方共建确立了落脚点。

　　这场跨越校际的共建活动，让学子们感悟法治温度，深化作风认知，明确成长方向。

　　“‘浇花要浇根，育人要育心’，大思政课建设关键在于协同育人和精准滴灌。把大学与中学、课堂与社会连通起来，是落实‘大思政课’理念的生动实践。”凌晓明指出，“只有深入一线，才能在真实场景中理解法治精神与青年成长之间的内在联系。在行走的过程中，真切体会到党的创新理论武装头脑的迫切性，推动把作风建设要求内化于心、外化于行，把法治精神融入专业学习，在服务社会中才更好去实现人生价值。”(完)