中新网重庆新闻12月30日电 在云阳县第一初级中学讲台上，地理教师冯程手持地图，带领学生穿越知识的经纬。她用双脚丈量教育宽度，用责任铺就成长路径，在平凡岗位上绘就了一幅立德树人、潜心教研、履职奉献的育人画卷。

　　立德树人：点亮心灵的“向日葵园丁”

　　“要像向日葵一样，永远朝着太阳生长。”冯程常说，教育是生命的对话、心灵的照亮。

　　学生小杰学习习惯不好。初二时，冯程经常给予关注与提醒。渐渐地，小杰对学习产生了浓厚的兴趣。冯程说：“我相信你，我们一起努力。”毕业时，小杰在笔记本上写道：“您不仅教我学习知识，更教会我做人。”

　　另一名学生小张，如今已是中国地质大学研究生。去年秋天，他给冯程发信息分享学术生活。当年曾痴迷《地理中国》的少年，正是在冯程的课堂上找到共鸣。“地理是打开世界运行奥秘之门的一把钥匙，”小张说，“初中时有幸遇见您，我深深爱上了地理。”

　　冯程同样珍视那些寻常的课堂瞬间：讲世界气候时，孩子们为卡塔尔世界杯场馆的制冷技术惊叹；分析产业发展时，学生们为家乡“云阳面”走出重庆而自豪。她的课堂鲜活有趣，不断激发孩子们的学习热情。

　　教科研创新：地理教育的“追光领航人”

　　“地理是活的学科，教学也应该是活的、有温度的。”谈到地理教学，冯程说。

　　在新课改浪潮中，她大胆改革，将探究式学习、情景模拟与户外实践深度融合。她主持开发的“行走云阳”乡土课程，带学生走出教室，用脚步丈量喀斯特地貌，用简易仪器测量小气候，动手撰写调研报告，让知识从书本符号变为脚下真切的土地。

　　作为学科组长、县初中地理专委会主任，冯程深信“独行快，众行远”。青年教师胡艳准备市级录播课期间，冯程连续两周陪她磨课，逐一推敲。最终，胡艳与同组温丽冰均在市级比赛中斩获一等奖。在她的引领下，学科组快速成长，中考成绩屡创新高，她也荣获“中考特别贡献奖”。

　　她的探索从未止步。荣获重庆市初中地理优质课一等奖的课例《云阳面的生产与发展》，源于她对家乡面业的实地调查；获市级课改征文二等奖的论文，来自她对乡村学生地理实践力缺失问题的反思。

　　委员履职：行走在城乡的“教育摆渡人”

　　2021年，冯程当选为云阳县政协委员。2025年，作为“玉兰委员工作室”核心成员，她发起并常态化开展“行走的班级”特色履职活动，致力于连接城乡教育。

　　她与委员们多次奔赴偏远乡镇学校。在鱼泉小学，她和孩子们用五彩橡皮泥堆砌地形模型，讲述山那边的故事；在云安小学，她不仅送上公开课，还开设临时“心灵小屋”，倾听留守儿童的悄悄话。

　　她积极链接社会资源，化身“公益桥梁”。通过多方协调，她与委员们共同联系中国儿童少年基金会、九龙坡区基石公益慈善服务中心等机构，为三所乡镇小学送去近600份关爱礼包，总价值11万余元。她推动“书香政协进校园”图书漂流活动，在2025年“六一”前夕为水市小学筹集捐赠1000余册图书。

　　为让城乡孩子心贴更近，她发起“城乡结对书信友”项目，促成县城与乡镇学校1000余名学生结成笔友，通过书信分享阅读心得、生活趣事与成长烦恼。

　　她深入乡镇调研，采集梳理关于留守儿童、乡村教育、饮食安全等方面的意见建议10余条，精心打磨提交3件提案，推动解决多件民生实事。

　　冯程用十年如一日的坚守与开拓，诠释了新时代人民教师的教育情怀与责任担当。(完)