中新网重庆新闻12月11日电 近日，笔者从重庆市潼南巴川中学校获悉，该校校长苏小波日前正式获聘中国教育学会初中教育专业委员会第九届理事会理事。这一任命不仅是对苏小波个人近三十年教育耕耘的专业认可，也标志着潼南巴川中学在初中教育领域的探索与实践获得了国家级学术平台的高度关注。

　　据了解，自1997年踏上讲台，苏小波从一线英语教师逐步成长为兼具课程研发、教学管理与教育科研能力的复合型教育者。他编写的《走进名校》《金太阳考案》等教学用书广受师生认可，提出的“三四五高效课堂”模式也从校本经验走向区域推广。

　　苏小波的教育轨迹，与潼南巴川中学的十年发展年轮深深重合。在他的引领下，学校始终以“成就孩子一生梦想”为初心，摒弃功利浮躁，扎根教育本质，通过构建“小班化、国际化、智能化”三大引擎，夯实“自主教育、走班教学、全科阅读”育人特色，学校逐步走出一条优质教育的发展之路。

　　十年间，学校中考核心指标均表现优异，教学成绩有目共睹。值得注意的是，学校在科创教育与课程改革方面成果显著。2021年建成潼南首个“蜂巢火星实验室”，2022年获评“全国STEAM教育示范校”，2024年入选教育部首批“全国中小学科学教育实验校”。同年3月，学校还入选重庆市教育科学研究院“重庆市教育科研实验基地”。通过构建“RISE”科学课程体系、开发二十余部校本教材、推行“AI+课堂”教学模式，学校形成了“科创赋能、五维融通”的育人生态，让教育真正回归学生主体。

　　在苏小波看来，“教师是学校发展的第一资源”。学校始终将教师队伍置于战略高度，围绕党性根基、综合素养与团队合力三大目标，打造高素质专业化团队，为“学生第一”提供坚实保障。

　　站在十年积淀的新起点，苏小波对未来有着清晰规划，学校将持续锚定“创一流名校，育中华英才”目标，重点推进四大建设任务：跟踪先进教育理念并本土化创新；深化现有优势，挖掘新办学亮点；以学生核心素养培育为核心，优化课程与教学模式；围绕“五育并举”构建育人体系，促进学生全面发展。

　　为此，学校将在课程、师资、硬件、文化、家校协同等方面加大投入，通过引进人才、升级场馆、深化文化建设、搭建共育平台等一系列务实举措，为学生成长营造更优环境。“十年树木，百年树人。教育是一项久久为功的事业。”苏小波表示，过去十年，学校以坚守与创新换来桃李芬芳；未来十年，潼南巴川将以更坚定的信念，焕新再出发，在中国教育高质量发展的道路上继续书写奋进之笔。(完)