中新网重庆新闻5月16日电 5月14日至15日，丰都县融智学校举办语文学科节暨五一花灯实践系列活动。全校师生通过跨学科实践、劳动创作，探索语文学习的多元魅力，为传统文化注入青春活力。

　　活动前期，该校各年级围绕“花灯里的语文”展开创意实践。低年级学生通过剪制兔子灯、讲述元宵传说，将绘本故事转化为生动表达；高年级同学则打破学科壁垒，用物理学原理搭建灯架，从《天工开物》中汲取传统扎作技艺灵感，甚至将《岳阳楼记》的意境融入灯面设计。

　　本次活动不局限于校园内，而是呼吁学生将花灯实践带回家庭，面向社会。五一假期中，学生们与家人共同开启“创意改造”，用废弃纸箱变身镂空宫灯，用旧窗帘制成流苏装饰，用一次性筷子搭成苏州园林灯，用旧光盘串起“星河灯”，转动时《诗经》词句在七彩光影中流转……活动让孩子在劳动中感受到传统文化的生命力。

　　学科节当晚，融智大道化身为“文化星河”，千盏花灯点亮夜空。甲骨文灯箱前，学生争辩古体字形；名著灯阵中，《水浒传》人物剪影与课本插画交相辉映；全校学生积极参与“妙对趣游会”“文言文灯铭创作”等互动环节，将课本中的知识变成触手可及的新形态。

　　活动现场还上演了游园音乐会，八年级学生吟诵《将进酒》，灯光随“黄河之水天上来”诗句变幻；五年级学生手持“团扇灯”演绎《知否》歌舞，扇面上“绿肥红瘦”的书法随舞姿摇曳。

　　“此次活动通过学科融合与劳动实践，让学生在创造中感悟“知行合一”，让传统文化以更年轻的方式扎根心田。”丰都县融智学校相关负责人说，本次学科节不仅是丰都县融智学校“五育并举”的创新尝试，更为劳动教育与文化传承提供了生动范本。未来，该校将继续探索跨学科实践路径，让教育真正“活”起来。(完)