中新网重庆新闻5月12日电 坚持五育并举,促进学生德智体美劳全面发展,是教育强区建设的必然要求。一直以来,重庆市长寿区坚持以党建为引领,以立德树人为根本,坚定正确办学方向,不断深入贯彻党的教育方针,系统推进德智体美劳“五育融合”,通过深化教育改革,统筹课内外、校内外教育资源,激发协同育人内生动力,促进学生德智体美劳全面发展,取得积极成效。
以德为先,筑牢思想根基
德育在人才培养体系中居首要地位。长寿区持续推进大中小学思政课一体化建设,重点推动“德育品牌项目创建工程”,累计成功创建市级德育品牌学校6所,区级德育品牌学校12所。各学校积极营造校园文化,健全德育网络,创新德育活动,构建特色德育课程体系,研发思政课校本课程10余个。
该区以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基,深挖杨克明故居等红色资源,打造“红岩铸魂”思政研学精品线路,推动学生更好了解党史国史和国情民情,通过持续开展杨克明故事“进校园”活动,在学生心中播下爱国“火种”。
同时,全区开展“中华经典诵写讲大赛”等系列主题活动350余场,结合社会主义核心价值观教育开展主题班队课4500余节、文明劝导等教育实践活动100余场次。2024年,长寿中学“一月一个字、一周一故事”成功入选重庆市第四届中小学德育品牌,进一步扩大全区德育工作的影响力。

以智为基,提升学业水平
智育是学生成长成才的重要基础,也是促进学生全面发展的关键环节。长寿区积极响应“教共体”建设号召,充分发挥名校示范引领和辐射带动作用,积极引进国内名校华中师范大学第一附属中学合办长寿华师学校,与重庆市巴蜀中学签约合作共建区域教育发展共同体,推动长寿中学、川维中学、长寿一中等引入优质教育资源,全方位、多层次提升教育教学质量,助力长寿建设教育强区。
聚焦教育综合改革,长寿区以四大举措激发城乡教育活力,通过撤并农村学校39所、优化师资配置试点,整合教育资源;以城区优质学校为引领,将全区中小学幼儿园组建为8个“联校制”义教集团和4个“联园制”幼教集团,实现“四化协同”发展;深化产教融合,建成重庆市先进材料产教联合体(长寿);推进数智赋能,石堰中心校智慧评价入选市级典型案例,创建市级智慧校园示范校14所。
在人才建设方面,大力实施名家名师引育扩容行动,引进教育专家及优秀人才184名,建立国家至学校四级培训体系,投入1301.5万元培训5.7万人次。举办“长寿教育大讲堂”“立己大讲堂”15期,每月邀请一位市内外专家学者讲学,高起点专业化助推区内教师专业理论和实践素养能力提升。同步开展师德师风专项整治,优化绩效考核机制,规范招生及教辅管理。
深化教科研训一体化改革,围绕提升师资队伍水平、提高教育质量两大核心任务,遵循“教师发展‘123456’模型”,切实实施分层分类“122131”梯队培养六大工程,2024年以来开展区级教研活动80次,组织262堂培训讲座,指导科研83场次,课题立项80项,成功申报市级课题19个,跃居区县前列。全区教学成果显著,获全国教学竞赛一等奖等各级奖项96项。
以体为本,增强身体素质
体育是提升学生综合素养的核心要素。长寿区健全体育融合体系,中小学每周开设4课时体育课,每学期安排不少于7学时健康教育课,落实阳光体育运动,保证学生每天锻炼不少于1小时。常态化开展学生体质监测,在重庆市2025年国家学生体质健康达标比赛中,长寿区全体达标。
每年举办足球、乒乓球、田径等区级运动会,要求每学期各校开展一次全校性运动会,通过强化改革推进体育融入日常,落实体育课程开设要求,体育开课率、大课间活动开展率达100%。每两年举办区级传统体育项目教学成果展示活动,川维中学获评全国柔道特色示范学校,实验一小等9所学校获评全国青少年校园足球特色学校。
同时,该区强化内培外引建设优质队伍,设立青少年体育训练基地7个,建设特色运动项目9个,在册运动员1200余人,国家一、二级运动员60余名,2020年以来引进高水平教练20余名。2022年至今在各级赛事中获得世界级赛事奖牌5枚、国家级赛事奖牌17枚、市级赛事金牌130余枚。

以美为要,培育审美素养
美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。在美育工作上,长寿区完善教育评价体系,将艺术类课程及艺术实践活动纳入学业要求,开展体育美育监测并纳入综合素质评价。持续加大美育教师补充力度,通过多元方式配齐配强美育教师,2023年招录音、体、美教师27人,实施专项培训计划轮训1000余人次。
该区积极改善办学条件,加强美育场馆设施建设和器材配备,建立美育器材补充机制,深化教学改革,健全“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”教学模式,开展高雅艺术进校园等品牌活动,晶山小学星空合唱队亮相第五届“中外人文交流小使者”合唱(集体)全国总展示。同时,深化集团化办学模式改革,确保乡村小规模学校开足开齐开好美育课程。2024年全区学生在重庆市艺术活动月等赛事中斩获多项大奖,区域艺术教育水平持续提升,为“以美育人”提供长效支撑。
以劳为重,培养实践能力
劳动教育是新时代人才成长的奠基石。长寿区创新构建“基地+课程+实践”劳动教育体系,以“我劳动我快乐”主题活动为抓手,通过评选“快乐劳动小能手”激发学生参与热情。截至目前,累计建成中小学社会实践教育基地9个(含市级2个),打造校园农场60余个,组织学生开展蔬菜种植等农事实践;开展艺术科普、劳动实践、拓展训练等主题活动20余项,包括创客、足球、厨艺等50余类。
通过“基地生产劳动+课程技能培养+主题活动浸润”三维联动,该区实现全区中小学生劳动技能与精神素养双提升,劳动教育实践成果持续深化。

长寿区锚定教育强区建设目标,坚持推进教育高质量发展。未来,全区将通过强化党建引领提升治教水平,深化基础教育品质提升工程,实施教育家精神铸魂强师行动,加大教育投入优化资源配置,构建校内外安全综合治理新格局,全面落实立德树人根本任务,奋力打造现代化教育强区新样板。(完)