中新网重庆新闻5月10日电 近日，记者来到彭水苗族土家族自治县龙射镇小学校看到干净整洁的校园里，孩子们正在教室认真听讲。该校以提高全体学生的人文素养为核心，以“艺术育德，潜移默化；艺术育智，健全人格；艺术育体，全面发展；艺术育情，张扬个性”的艺术教育理念，积极构建艺术教育和课程改革新体系。

　　文艺培元启智润心

　　龙射镇小学校坚持特色引领的发展理念，建立艺术教育管理体制，组建特色美术、音乐、舞蹈、器乐等兴趣活动小组，落地完善有关规章制度，进行艺术素质检测。

　　该校通过多样化的艺术课程和课外艺术活动，为学生提供展示个性和才华的渠道，将艺术素养的提高列入学生综合素质评价，规范艺术课堂教育，营造校园浓厚艺术氛围，举办丰富多样的艺术活动。

　　校内开设文化墙、红领巾广播站，通过艺术的熏陶、美的感染，让学生形成审美感知、审美感受，为鉴赏美奠定基础，促进形象思维能力的发展，促使学生心理个性、特长的健康发展，培养学生高尚的情操和精神世界，为培养复合型人才打下坚实的基础。

　　此外，为满足学生上课和训练，龙射小学建有设备完善的音乐、舞蹈、美术艺术教育专用教室，着力打造优美的校园环境。

　　明师育人润物无声

　　为提高艺术教育质量，该校在教师培训中突出“专”字，常规管理突出“严”字，教育科研突出“精”字，特长培养突出“全”字，创新考试评价，确保课程的开设质量，加强艺术教师队伍建设，为艺术教育开展奠定基础。

　　据悉，近年来，通过师生具有创造性的工作，美育成果颇丰，该校被授予“第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校”“重庆市艺术教育特色学校”“重庆市少儿美术特色基地县基地学校”和“重庆市民族教育特色学校”等称号，师生艺术作品多次获得国家、市县级奖励。(完)