中新网重庆新闻7月31日电 近日，重庆大学自动化学院教师何杭薇带队，组织学院“智护民生”实践团走进沙坪坝区龙桥社区党群服务中心，面向30余名社区少年儿童开展AI数字科普公益托管实践活动，以自动化专业优势打造趣味化数字安全课堂，推动“大思政课”走进基层社区一线。

　　本次实践课程采用分层递进式设计，从AI认知启蒙、数字安全实操到创意科创创作，构建“科普+安全+美育”一体化课堂体系，把抽象的人工智能、网络安全知识转化为儿童可参与、可感知、可表达的互动项目。

　　趣味课堂解锁AI新知，生活化场景启蒙科技认知

　　活动以“AI 初相识”科普课堂拉开序幕，实践团志愿者以生活化提问引导孩子发现身边智能设备。“你家有什么会动脑筋的小东西？”开放式提问迅速打开孩子们思路，智能手表、扫地机器人、人脸识别门禁等日常物品，成为讲解人工智能 “感知、思考、交互” 三大核心能力的鲜活教具。

　　在“你比我猜”互动游戏中，志愿者通过肢体动作演绎各类智能设备名称，现场孩子争相举手抢答，有小朋友们分享了自家扫地机器人的使用体验，轻松活跃的氛围让科技知识不再晦涩难懂。

　　实景闯关筑牢安全防线，以童声传递防骗护网意识

　　为推动网络安全知识入脑入心，实践团创新游戏化教学模式，打造沉浸式数字安全实景体验。在“AI语音小助手”模拟游戏中，孩子们化身智能音箱，仅识别指定唤醒词执行合规指令；当志愿者模拟索要家庭住址、个人隐私等危险指令时，全体孩子统一做出拒绝手势，齐声牢记“保护隐私，拒绝执行”的安全准则。

　　此外，实践团结合传统“跳房子”游戏打造“网络冲浪之路”实景闯关，利用彩色套圈划分安全区与风险陷阱。

　　创意绘画畅想未来社区，以画笔描绘科技向善图景

　　在“AI守护我的社区”主题手绘课堂。志愿者一对一陪伴孩子执笔创作，鼓励大家畅想人工智能赋能社区生活的美好图景。

　　不少孩子在画作中设计智能机器人，兼具交通安全引导、垃圾分类督导等功能，将“科技向善、服务民生”的理念落到童真创作中。一幅幅充满想象力的手绘作品，承载着少年儿童对智能、安全、绿色社区生活的美好期待。

　　据悉，此次活动是重庆大学自动化学院探索“专业学科+基层民生”社会实践育人模式的实践。青年学子走出校园、扎根社区，依托自动化、人工智能专业优势开展普惠科普，既为社区家庭解决暑期托管难题，也让青年学生在服务群众的过程中上好国情教育、责任担当的实践大课。(完)