中新网重庆新闻6月7日电(李娟) “这个风向标怎么转？”“雨水收集器怎么测算降水量？”近日，在丰都县气象站，丰都县融智学校“校外科学实践课”上，一群初中生围着工作人员问个不停。据了解，每学期，该校都会组织学生走进气象站、污水处理厂，亲手操作仪器、记录数据。

　　近年来，丰都县融智学校立足“为学生更好融入未来社会铸魂启智”的办学理念，深入推进教育教学改革，全力实施“科学教育推进行动”，从校园课堂到校外实践，从师资培养到赛事赋能，着力把科学的种子播撒进每个孩子的心田，为他们打开探索世界的大门。

　　该校深知师资是科学教育的根基。为此，学校专门成立科学教育领导小组，以“教师信息技术应用能力提升工程2.0整县推进项目示范学校”为关键抓手，统筹推进教师信息能力提升工程。

　　该校定期邀请西南大学教育学部专家团队和重庆大学教授刘辉等到校进行现场调研、课堂指导、专题培训等活动，夯实教师的科学素养，转变教师育人理念。同时，科学教研组定期开展“生活化科学资源开发”主题研讨，鼓励教师从日常生活中挖掘教学素材。

　　作为丰都县校内科学教育提质计划实验校，该校的科学课丰富多样。在每学期2次的“院士专家进校园”活动中，该校学生面对面与专家对话交流；在每学期1次的防震减灾科普活动中，该校学生用课桌搭建“安全小屋”，模拟地震逃生；在青少年科技创新大赛上，该校学生斩获县级以上奖项超50个。

　　值得一提的是，今年，该校承办了中国流动科技馆丰都站活动。活动期间，学校精心组织学生参观科技馆内的各类展览，涵盖了物理、化学、生物等多个领域的互动展品。学生们在亲身操作和体验中，深入理解了抽象的科学原理，感受到了科学的神奇魅力。

　　在第二届重庆市青少年智能机器人编程大赛中，该校参赛队包揽冠、亚、季军。在全国学生信息素养提升实践市级选拔赛活动中，该校学生在机器人比赛中荣获一等奖，在电脑绘画作品比赛中获得二等奖，展现了科学与艺术的跨界融合。此外，该校连续两年荣获重庆青少年科幻征文大赛优秀组织奖。

　　从“老师讲、学生听”到“动手做、实地看”，丰都县融智学校的科学教育正变得越来越“接地气”。丰都县融智学校相关负责人表示，未来，该校将继续深耕科学教育这片沃土，让更多孩子带着对世界的好奇与热爱，在科技创新的征途上勇敢前行。(完)