中新网重庆新闻1月6日电(董存春 董申熬) 近日，记者走进巫山县南峰小学、巫山师范附属小学，探访巫山“双减”成效，一进校园，便感受到充满活力与趣味的课后氛围。

　　在巫山县南峰小学的操场上，跳绳社团的同学们在老师的指导下，轻盈的身姿随着跳绳的节奏上下跃动，展现着个人的技巧与速度；在巫山师范附属小学舞蹈室，舞蹈社团同学们伴随着动感的音乐节奏，专注地扭动着腰肢，踏出轻快有力的舞步……

　　“我在读二年级时，学校实行了‘双减’，大家的作业都变少了。”巫山县南峰小学五年级9班学生林子瑄说，学校为他们提供了各种有趣的社团活动，她也参加了长笛社团，在里面她不仅学了长笛，还学了非洲鼓、口风琴。

　　自“双减”政策实施以来，巫山各学校积极响应，始终坚守“家长满意、学生喜欢、教师用心”的课后服务宗旨，通过优化作业设计、精选作业内容、提供答疑辅导等方式，提升学生的作业质量，及时解决了学习难题。同时，各学校充分利用教师特长，聘请校外辅导员，依托乡村少年宫等平台，以“兴趣为本，活动育人”，菜单化选课，走班式上课，因地因校制宜开设各类社团60余种，开发脆李种植等10余个校本特色劳动课程。

　　“自落实‘双减’政策以来，学校以教研组为单位，深入研究了如何对学生作业进行分层优化设计，力争让学生有更多的时间投入到广阔的天地中去。”巫山县南峰小学教师何勇说，该校还开发了教师成长课程，努力探索多样态的学习活动、主题活动、探究活动，带着学生一起走向知识、走向技能、走进有趣而精彩的学习世界。

　　2024年，巫山课后覆盖了所有义务教育学校及有需求的学生，参与课后服务教师4500余人，惠及学生5万余人，对有课后服务需求的学生保持100%覆盖。不仅如此，巫山还在持续探索，进一步完善课后服务机制，让“双减”成效更加稳固，为学生们打造更加优质的校园生活，助力每一个孩子都能在轻松愉悦的环境中绽放独特光彩。

　　巫山县教委副主任何泽艳称，2024年，巫山持续巩固“双减”成效，促进学生全面健康成长，以提升学生核心素养为中心，深化新“133”生本课堂理念，目前基本形成了智慧、生态、和美等高效课堂教学模式。此外，巫山各学校主动探索社团进阶式改革，目前设置了体育、艺术、阅读、劳动、科技等十多门类的课后服务项目，基本满足学生发展个性化需求。

　　在校内稳步推进“双减”工作的同时，巫山进一步强化校外培训治理，在全面规范培训行为的基础上，全面监督继续走深走实，全年累计检查培训机构362家次。(完)